LỊCH

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Lê Văn Thắng)

Tài nguyên dạy học

LIÊN KẾT BÁO

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    THỜI TIẾT

    Thủ đô Hà Nội
    Ha Noi

    Tp Hồ Chí Minh
    Ho Chi Minh

    Tp Ðà Nẵng
    Da Nang

    Sắp xếp dữ liệu

    TIN TRÊN CÁC BÁO

    Chào mừng quý vị đến với trang riêng của Lê Văn Thắng. Chúc quý vị vui vẻ.

    LỊCH SỬ NGÀY HIẾN CHƯƠNG CÁC NHÀ GIÁO

    Tháng 01 năm 1946, một tổ chức quốc tế các nhà giáo tiến bộ được thành lập ở Pari (thủ đô nước Pháp) lấy tên là FISE (Féderation International Syndicale des Enseignants - Liên hiệp quốc tế các Công đoàn Giáo dục). Năm 1949, tại Hội nghị quốc tế Vacsava (Varsovie - Thủ đô của Ba Lan) tổ chức FISE xây dựng một bản "Hiến chương các nhà giáo" gồm 15 chương với nội dung chủ yếu là đấu tranh chống nền giáo dục tư sản, phong kiến; xây dựng nền giáo dục tiến bộ; bảo vệ những quyền lợi vật chất và tinh thần chính đáng của nghề dạy học và nhà giáo. Trong những năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, Công đoàn Giáo dục Việt Nam đã quan hệ với FISE để tranh thủ các diễn đàn quốc tế tố cáo âm mưu tội ác của bọn đế quốc xâm lược đối với nhân dân ta cũng như đối với giáo viên và học sinh đồng thời giới thiệu những thành tích của nền giáo dục cách mạng, tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của toàn thể giáo viên trên thế giới đối với cuộc kháng chiến chính nghĩa của nhân dân ta. Vào mùa xuân năm 1953, Đoàn Việt Nam do Thứ trưởng Bộ Quốc gia Giáo dục Nguyễn Khánh Toàn làm trưởng đoàn dự Hội nghị quan trọng kết nạp Công đoàn Giáo dục của một số nước vào tổ chức FISE tại Viên(Thủ đô nước áo), trong đó có Công đoàn Giáo dục Việt Nam. Như vậy, chỉ một thời gian ngắn sau khi thành lập (22.7.1951), Công đoàn giáo dục Việt Nam đã được kết nạp là một thành viên của FISE. Từ ngày 26 đến 30/8/1957, tại Thủ đô Vacsava, Hội nghị FISE có 57 nước tham dự, trong đó có cả Công đoàn Giáo dục Việt Nam, quyết định lấy ngày 20 tháng 11 làm ngày Quốc tế Hiến chương các nhà giáo. Ngày 20/11/1958, lần đầu tiên ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" được tổ chức trên toàn miền Bắc nước ta. Những năm sau đó, ngày Lễ 20 tháng 11 còn được tổ chức tại các vùng giải phóng ở miền Nam. Hàng năm vào dịp Kỷ niệm 20- 11, cơ quan tiểu ban giáo dục thường xuất bản, phát hành một số tập san đặc biệt để cổ vũ tinh thần đấu tranh của giáo giới trong vùng tạm chiếm, động viên tinh thần chịu đựng gian khổ hy sinh của anh chị em giáo viên kháng chiến. Sau ngày đất nước được thống nhất 30/4/1975, nền giáo dục cả nước được thống nhất, giáo giới Việt Nam đoàn kết nhất trí xây dựng nền giáo dục theo định hướng xã hội chủ nghĩa của Đảng Cộng sản Việt Nam Ý nghĩa của ngày "Quốc tế Hiến chương các nhà giáo" đã hoàn thành sứ mệnh lịch sử với giáo giới Việt Nam. Song ngày 20 -11 đã trở thành truyền thống với nội dung mới của giáo giới Việt Nam và của nhân dân Việt Nam Chính vì thế theo đề nghị của ngành Giáo dục, ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trưởng (nay là Chính phủ) đã ban hành Quyết định số 167 - HĐBT về ngày Nhà giáo Việt Nam. Nội dung Quyết định có những điều khoản như sau: Điều 1: Từ nay hàng năm sẽ lấy ngày 20 - 11 là ngày Nhà giáo Việt Nam Điều 2: Để ngày Nhà giáo Việt Nam có ý nghĩa thiết thực hàng năm, từ tháng 10 các cấp chính quyền và đoàn thể cần họp để xem xét tình hình công tác và hoạt động của đội ngũ giáo viên ở địa phương mình; kiểm điểm những việc đã làm và đề ra những việc cần tiếp tục làm nhằm động viên đội ngũ giáo viên phát huy truyền thống tốt đẹp của giáo giới Việt Nam, rèn luyện phẩm chất và năng lực, làm gương sáng cho học sinh noi theo. Về phía giáo viên, cần có những hoạt động phong phú nhằm nâng cao nhận thức về vinh dự và trách nhiệm của người giáo viên trong xã hội nước ta ngày nay, từ đó mà ra sức phấn đấu làm tốt hơn nhiệm vụ cao cả của mình. Điều 3: Việc tổ chức ngày 20 tháng 11 hàng năm do Uỷ ban nhân dân và Hội đồng giáo dục các cấp chủ trì, có sự phối hợp của ngành giáo dục và các đoàn thể nhân dân. Các cấp, các ngành cần phân công cán bộ lãnh đạo đi thăm hỏi giáo viên, tổ chức các cuộc gặp mặt thân mật với giáo viên, nhân dịp này có thể tổ chức khen thưởng các giáo viên có thành tích. Việc tổ chức ngày Nhà giáo Việt Nam cần được tiến hành trọng thể và thiết thực, tránh hình thức phô trương gây phiền hà cho học sinh và cha mẹ học sinh. Điều 4: Trong ngày 20 tháng 11, các trường có thể sắp xếp lại việc học tập và giảng dạy để giáo viên được nghỉ và tham gia các hoạt động của nhà trường và của địa phương. Ngày 20 tháng 11 năm 1982, là Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam đầu tiên được tiến hành trọng thể trong cả nước ta, và từ đó dến nay, đây là ngày để học trò thể hiện tình cảm quý mến, kính trọng với thầy giáo, cô giáo - những người đã dày công vun đắp cho chúng ta - những cây đời mãi mãi xanh tươi./. Nguồn: http://www.thanhdoan.hochiminhcity.gov.vn/forums/PrintPost.aspx?PostID=1383

    Chào mừng quý vị đến với Website của Lê Văn Thắng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    kế hoạch năm học 2011- 2012 sở

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: sở giáo dục BRVT
    Người gửi: Lê Văn Thắng (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:01' 24-07-2011
    Dung lượng: 99.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    UBND TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

    Số: 624/SGDĐT-GDTH Bà Rịa-Vũng Tàu, ngày 21 tháng 7 năm 2011
    V/v hướng dẫn thực hiện
    nhiệm vụ năm học 2011-2012
    đối với Giáo dục tiểu học.

    Kính gửi: các Phòng Giáo dục và Đào tạo.

    Căn cứ Báo cáo Tổng kết năm học 2010-1011 và Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm 2011-1012 đối với Giáo dục tiểu học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; căn cứ thực tiễn Giáo dục Tiểu học của địa phương; Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn thực hiện, cụ thể như sau:
    NHIỆM VỤ CHUNG
    Năm học 2011-2012 là năm học triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứXI ; tiếp tục thực hiện đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục; tiếp tục triển khai các cuộc vận động của Ngành Giáo dục: “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; thực hiện nghiêm túc các Quy định về đạo đức Nhà giáo, kiên quyết chấn chỉnh các vi phạm đạo đức Nhà giáo; đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
    Tập trung chỉ đạo quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; tăng cường tính tích hợp trong dạy học; tăng cường quyền tự chủ cho cơ sở; chú trọng việc giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy-học và quản lý; xây dựng và triển khai kế hoạch dạy tiếng Anh lớp Ba theo đề án của Bộ GD&ĐT
    Củng cố vững chắc PCGDTH-ĐĐT; tiếp tục xây dựng phát triển trường dạy học 2 buổi ngày, trường đạt chuẩn quốc gia ở địa phương, vùng có khó khăn.
    NHIỆM VỤ CỤ THỂ
    I. Thực hiện các cuộc vận động và thi đua của Ngành
    1. Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị.
    - Thực hiện tốt các quy định về đạo đức nhà giáo, coi trọng việc rèn luyện phẩm chất, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; tạo cơ hội, động viên khuyến khích giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục học tập và sáng tạo; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật và đạo đức nhà giáo.
    - Tiếp tục triển khai các biện pháp chấm dứt hiện tượng học sinh học không đúng trình độ, giảm tỉ lệ học sinh yếu, học sinh bỏ học; đánh giá đúng chất lượng giáo dục.
    2. Đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường Tiểu học; tiếp tục triển khai kế hoạch chăm sóc và phát huy các di tích lịch sử văn hoá tiêu biểu mà đơn vị đã nhận chăm sóc đỡ đầu. Phối hợp với các ban, ngành địa phương để triển khai nội dung “Đi học an toàn” nhằm đảm bảo an toàn cho học sinh trên đường đến trường. Kiên quyết chấn chỉnh và ngăn ngừa tình trạng “bạo lực học đường”.
    - Chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn học, hoạt động giáo dục và xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong nhà trường. Nhà trường chủ động phối hợp với gia đình và cộng đồng trong giáo dục đạo đức kỹ năng sống cho học sinh. (Rèn kỹ năng sống cho học sinh được xác định là một trong những nội dung cơ bản của Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường phổ thông, giai đoạn 2008-2013 do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo. Giáo dục kỹ năng sống được thực hiện tích hợp vào một số môn học chính. Giáo viên cần sử dụng tài liệu “Giáo dục kỹ năng sống trong các môn học ở tiểu học” của Bộ GD&ĐT, NXB Giáo dục Việt Nam phát hành năm 2010, để việc rèn kỹ năng sống được cụ thể hóa và đạt hiệu quả).
    - Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp; đủ nhà vệ sinh sạch sẽ của học sinh và giáo viên.
    - Đưa các nội dung giáo dục truyền thống vào nhà trường thông qua trò chơi dân gian, hát dân ca. Tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh, các hoạt động văn hóa, thể thao, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa phù hợp với điều kiện cụ thể của nhà trường và địa phương; sử dụng nghiên cứu, giảng dạy tốt tài liệu Lịch sử & Địa lý địa phương tỉnh Bà Rịa
     
    Gửi ý kiến

    Skycare -phim khoa học cho HS tiểu học

    Hình ảnh kỷ niệm

    CÓ THỂ BẠN ĐANG CẦN

    Downdload Softwares

    THƯ GIÃN BẰNG TRÒ CHƠI ĐÀO VÀNG